近日，广州城市职业学院马克思主义学院“星火突击队”（以下简称“星火突击队”）奔赴清远连山壮族瑶族自治县，把思政小课堂与社会大课堂紧密结合，依托鹰扬关红色阵地，联动属地国企共建长效平台股票网络交易平台，在资源活化、业态调研、IP传播与机制创新中探路校地企协同新模式，为粤北县域文旅振兴注入了鲜活的青年动能。
连山鹰扬关，红七军曾在此英勇战斗。星火突击队与连山壮族瑶族自治县程山农旅发展有限公司、国有资产经营有限公司一道，将思政实践基地的牌子从政务会议室挂进了景区一线。
三方以党建为引领，打破以往暑期实践“短平快”的松散模式，建立起涵盖课程开发、产业调研、志愿服务为一体的联动机制，把校地双方在协同育人、文旅提质上从“纸面协议”落到实处，让青年受教育、让地方得实效。
一方面，星火突击队围绕红色史实，走访摸清连山鹰扬关红七军战斗遗址的保护现状、展陈情况、接待能力、与周边村落联动情况，明确文旅产品设计和既有资源的衔接瓶颈，整理出阶段性调研材料，为属地优化红色文旅空间布局、完善研学产业链条提供参考。
另一方面，针对当地红色文化传播载体相对单一的问题，星火突击队发挥马院学子的理论优势与新媒体的表达优势，以“微叙事”破题，策划更轻量化的传播内容。
队员们围读史料，把连山原本散落的红色碎片串成了可讲、可看、可用的研学素材库，反复打磨脚本，以故事化视角完成了鹰扬关红色主题微课素材及系列宣传内容的初步创作。作品摒弃程式化说教，以青年视角重述红七军的家国抉择，推动红色故事从“展板讲解”走向“云端传播”。
此外，聚焦当地研学课程同质化、体验感不足等痛点，星火突击队对标新时代大中小学思政课一体化建设要求，重新设计了研学线路，并配套开发三个学段的差异化研学方案——
小学版“英雄故事闯关”以情境化闯关替代被动听讲，让学生在走一路、找一路中记住红色故事；中学版“田野调查任务卡”引导学生带着观察与访问任务开展社会调查；大学版“红色文旅微诊断”则围绕展陈、运营、传播三个方向，让学生以专业视角为景区出具体检报告与青年建议。
新线路将壮瑶绣体验、山货市集作为可选环节纳入设计方案，为景区后续开发“红色+非遗+农旅”融合产品提供了分学段、可落地的参考方案。
一次重访，三重收获。于青年，是一次理想信念的现场淬炼；于连山，是一次文旅业态的精准把脉；于校地合作，是一次育人逻辑的迭代升级。广州城市职业学院表示，将持续巩固校地企共建成果，在红色资源数字化活化、壮瑶非遗与红色文化融合、乡村电商人才孵化等领域持续发力，努力把连山打造成粤北校地联动赋能乡村振兴的示范样本。
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